Formation Anglais Aude Limoux

Limoux Tél 0361521215

Formation Anglais Limoux (11300)
Aude

Objectifs formation anglais Limoux

A1 débutant : – Découvrir la langue et échanger des informations élémentaires
– Acquérir un répertoire de mots et d’expressions simples en relation avec des situations très concrètes
A2 niveau intermédiaire : – Comprendre une conversation simple
– Utiliser un vocabulaire et des expressions simples du langage courant
B1 niveau seuil : – S’exprimer dans des situations courantes
– Comprendre des textes courts et des documents simples de la vie quotidienne
B2 niveau avancé : – Prendre part à une conversation sur des sujets d’intérêt personnel ou professionnel
– Comprendre et écrire des textes en langage courant
C1 niveau autonome : – Communiquer avec aisance
– Écrire des textes clairs et détaillés sur des sujets divers
C2 niveau expérimenté : – Communiquer couramment sur des sujets personnels ou professionnels
– Écrire des textes clairs, bien structurés sur des sujets complexes

Agence Pôle Emploi Limoux 11300

34 boulevard irène et fréderic joliot curie
11000 Carcassonne
90 Avenue Pierre Semard
11000 Carcassonne
4 bis Impasse Becquerel
11200 Lézignan-Corbières
3 impasse Didier-Daurat
11300 Limoux

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Narbonne - Carcassonne - 

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 Formateur Portugais Limoux.
Nous sommes actuellement à la recherche d'un formateur (H/F) 30h de formation en Portugais niveau faux débutant. Disponible en matinée la semaine

 Formateur Espagnol Limoux
Vous préparez et animez des formations en espagnol usuel et professionnel, en présentiel, pour des groupes de 2 à 6 personnes ou pour des formations en individuel. Vous mettez en œuvre des méthodes, des outils et des démarches adaptés aux publics d'adultes. Vous évaluez les compétences et savoir-faire acquis des stagiaires. La pédagogie et l'envie de transmettre sont les qualités requises pour ce poste.

 Formateur Anglais Limoux
Vous animez des séances de formation en anglais auprès de jeunes adultes demandeurs d'emploi de 25 à 30 ans habitants. Vos qualités/compétences : - Être en capacité d'individualiser les contenus de la formation - Être en capacité de travailler en binôme avec un autre formateur d'anglais - Être en capacité de s'adapter à des publics variés, pouvant rencontrer des problématiques sociales - Faire preuve d'inventivité dans les méthodes pédagogiques et les activités de remédiation